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日(ri)前

第十八屆“大學(xue)生年度人物”

推選展示(shi)活動

結果正式公布

我(wo)校電氣(qi)學(xue)院

2021級碩士研究生劉昶

獲評(ping)全國“大學生年度人(ren)物”

在華科大的七年時(shi)光

他是如何度(du)過的(de)？

一起來看他的科創故(gu)事！

找準方向，科創賽道初次探(tan)索

應當如何度(du)過自己的大學時光(guang)？初入華科大時，劉昶常這樣(yang)問自己。彼時大一(yi)的他，對自身(shen)規劃尚不明確，一(yi)度(du)選擇將大部分精力(li)花在加權成績(ji)的提升上。

大一(yi)結(jie)束后的(de)暑期，在學院組織下，劉(liu)昶跟隨指導老(lao)師第一(yi)次走進油(you)(you)氣(qi)田的(de)作(zuo)業現場(chang)，開(kai)展實(shi)踐調研。“地(di)面與井(jing)下的(de)無線通(tong)信(xin)裝置正(zheng)是我國頁巖油(you)(you)氣(qi)高效開(kai)發所急需的(de)先進裝備，但長期被國外少數公司壟(long)斷(duan)。”走訪過程中(zhong)，劉(liu)昶意(yi)識(shi)到，分數之外，還(huan)有(you)更多領域值得探索。

回(hui)到學(xue)校后，劉昶繼(ji)續開展調研(yan)，尋(xun)求破題方法。在陳慶、李(li)紅斌(bin)和徐(xu)爭光等(deng)老師的(de)(de)指導下(xia)(xia)，他與幾(ji)位志同道合的(de)(de)同學(xue)組建起“慧眼識電”團(tuan)隊，致力于井下(xia)(xia)無線通信裝置的(de)(de)研(yan)發。

井下無線通(tong)信是多(duo)學科交(jiao)叉難題，為模擬最真(zhen)實(shi)的應用(yong)場景(jing)，團隊成(cheng)員(yuan)們用(yong)鋼管做出油管套(tao)管比(bi)例模型，在(zai)學院所在(zai)樓后面的空地上進行多(duo)次實(shi)驗。“我們的(de)模型最初(chu)只(zhi)能傳輸(shu)10米(mi)，動手操作后才(cai)明白實際工程應用中(zhong)的(de)難點。”劉昶說，為(wei)了解決(jue)信(xin)道分析的(de)難題，他們歷時數(shu)月反復試驗(yan)，通過1萬多個模型的(de)仿真計(ji)算，終于將裝置的(de)穿透(tou)系數(shu)提高(gao)3-4倍，達到可實用化水平(ping)。

圖(tu)為劉(liu)昶（左一）和(he)“慧(hui)眼識電”團隊成員

奔(ben)赴一線(xian)，矢志創新追求卓越

 2020年，在(zai)(zai)指導老師陳慶教授的牽頭下，劉昶所在(zai)(zai)的“慧眼識電”團隊與相關企業合(he)作，研制出國內首(shou)套可商用化的井下遠(yuan)距離無線通信(xin)裝置。

往(wang)返于中石(shi)化(hua)江漢(han)油田(tian)、重(zhong)慶涪(fu)陵國(guo)家(jia)級頁巖氣示(shi)范(fan)區等地實際(ji)測(ce)試裝置，身(shen)著團(tuan)隊(dui)工服大(da)汗(han)淋漓(li)堅(jian)守作業現場(chang)，傾聽(ting)一線石(shi)油人的多(duo)年工作經(jing)驗……2021年，團(tuan)隊(dui)成員們步(bu)履不停(ting)、反(fan)復(fu)嘗試，在每(mei)一次測(ce)試中不斷進步(bu)。

圖為(wei)劉昶和團(tuan)隊成員在(zai)油氣田試(shi)驗現場

 功夫不負有(you)心人。經(jing)過20余(yu)次實(shi)際測試，團(tuan)隊所研制的裝置實(shi)現單級(ji)傳輸達4913米，中繼傳輸突(tu)破6000米，主要指標超越國(guo)外同類產(chan)品。

最(zui)終，團隊針對井下金(jin)屬套管屏蔽下信號傳不遠、傳不快(kuai)、傳不久(jiu)的難題，獨創(chuang)了(le)(le)赫(he)茲級電磁波(bo)沿多相態混(hun)合介質交(jiao)界(jie)面無線遠傳方(fang)法(fa)，解決(jue)了(le)(le)信道、編(bian)碼和驅動(dong)等關鍵難題，目前已有20余套產(chan)品在頁巖油氣田成功(gong)投運。

“一次(ci)測(ce)試中，我們的(de)裝(zhuang)置在第一時(shi)間監(jian)測(ce)到了壓(ya)裂壓(ya)穿地層事故，避免了損失的(de)進一步(bu)擴大。”劉昶(chang)說，那一刻，自己(ji)深深感受到自主解決“卡脖子”難題后(hou)的(de)自豪(hao)。

精(jing)益求精(jing)，用實際(ji)行動樹立榜樣(yang)

2022年(nian)，“慧眼識電”團隊憑借(jie)憑借(jie)項(xiang)目“基于Hz級電磁(ci)波的井下(xia)遠距離(li)無線通信裝(zhuang)置”，捧回第十七屆“挑戰杯(bei)”全國大(da)學(xue)生課外學(xue)術科技作品競賽特等獎獎杯(bei)。這一年(nian)，劉(liu)昶(chang)也成為(wei)湖(hu)北省(sheng)唯一獲得第(di)十三屆“中國(guo)青少年科技創新獎”的大學生(sheng)，突出(chu)的科技創新精神受到了(le)中國(guo)青年(nian)報(bao)等媒體報(bao)道。

“學生團隊(dui)攻關科技前沿難題，并不容易，他們有(you)永不言敗的強大(da)內心，所以才能夢想成真(zhen)。”陳慶教授說。

回首科創經歷，劉昶和團隊成(cheng)員在(zai)應對(dui)一(yi)項(xiang)項(xiang)挑戰中不斷突(tu)破，在(zai)解(jie)決一(yi)個(ge)個(ge)難題(ti)中快速成(cheng)長(chang)。從寫第1篇(pian)專利的(de)磕磕絆絆，到獲(huo)授權(quan)發明專利18項(xiang)，從實驗室里孤(gu)零(ling)零(ling)的(de)電路板，到能實際實現井下長(chang)期監(jian)測的(de)裝(zhuang)置……那些采集不到信號的(de)試驗、反復打磨修改比(bi)賽材料的(de)深夜(ye)、關上門練(lian)習(xi)陳(chen)述與(yu)問辯的(de)日子，也(ye)讓他們(men)收獲(huo)了一(yi)群并肩作戰的(de)伙伴、一(yi)份堅(jian)持(chi)不懈的(de)精神和一(yi)個(ge)面對(dui)困難無所畏懼(ju)的(de)自己。

而現在，對于(yu)“大學怎(zen)么過”這一(yi)問(wen)題(ti)，劉(liu)昶也已經找到(dao)了自己的答案(an)：“其實，前方有很大一片(pian)藍天等(deng)待我們去探索，我們是可以(yi)去做成一些事的(de)！”

如今，劉昶(chang)也在積極將(jiang)科創經(jing)驗分(fen)享給周圍人——參加(jia)高校團建創新座(zuo)談(tan)會，為(wei)學(xue)(xue)生社區雙創氛圍營造(zao)注入活(huo)力(li)；在班級分(fen)享比賽經(jing)驗，帶動身邊同學(xue)(xue)拓(tuo)展創新思維；多次參加(jia)各(ge)類雙創分(fen)享活(huo)動，用行(xing)動為(wei)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹(mei)樹立榜(bang)樣……

圖為劉昶分享(xiang)比賽(sai)經驗

之后幾年，劉昶還將在華科大繼續讀博深造，他表示將圍繞專業所學，把創新創業當成一種習慣，努力成長為復合(he)型(xing)人才，為科技(ji)創新貢獻青春(chun)力量(liang)。